Προβλήματα του Δήμου και λύσεις κατέθεσαν στην Δημοτική Αρχή μαθητές δημοτικού (φωτογραφίες, βίντεο)

Ολοκληρώθηκε στην Βέροια το 3ο Δημοτικό Συμβούλιο Παίδων. Μαθητές της έκτης δημοτικού κατέθεσαν στην αίθουσα δημοτικού συμβουλίου και στην δημοτική αρχή τα προβλήματα που κατέγραψαν και τις λύσεις που προτείνουν.

Αναφορικά με τα προβλήματα της πόλης που κατέθεσαν οι μαθητές ήταν η έλλειψη ελεύθερων χώρων για παιχνίδι, οι ελεύθεροι χώροι σταθμευσης, η άνετη πρόσβαση σε δημόσιους χώρους, η κακή οδική συμπεριφορά που δημιουργεί κυκλοφοριακά προβλήματα στην πόλη, η καθαριότητα της πόλης, φθορές στην σχολική στέγη, τοποθέτηση κάδων ανακύκλωσης και στα χωριά, η έλλειψη διαβάσεων πεζών (κυρίως στα χωριά), η τοποθέτηση οδικής σήμασης εκτός πόλης, ασφαλή πρόσβαση σε σχολεία, φανάρια στους δρόμους κ.α.

Ένα διαφορετικό θέμα παρουσίασε το σχολείο Κουλούρας. Συγκεκριμένα, μίλησαν για τον χώρο της παρόλίγο λαχαναγοράς της Κουλούρας και το πώς από χώρος αναψυχής της τοπικής κοινωνίας μετατράπηκε σε μια αναξιοποίητη επένδυση που δεν λειτούργησε ποτέ παρά τα...τσουβάλια υποσχέσεων.

Από άλλο σχολείο, το 8ο Δημοτικό επισημάνθηκαν τα οφέλη του αθλητισμού και η ανάγκη δημιουργίας χώρων άθλησης.

Στις απαντήσεις του ο δήμαρχος εξήγησε στους μαθητές το τι ισχύει για τα αδέσποτα, τόνισε ότι η Βέροια είναι από τις καθαρότερες πόλεις και μπορεί να γίνει καθαρότερη αν βοηθήσουν οι πολίτες. Επίσης μίλησε στους μαθητές για τις καταστροφές στις παιδικές χαρές και το πώς πρέπει να προστατευθούν. Για την αξιοποίηση του Τριποτάμου, ο κ. Βοργιαζίδης είπε ότι δεν μπορούν να γίνουν κατασκευές στις όχθες επειδή μπορούν να πλημμυρίσουν, ενώ για τον Αλιάκμονα σημείωσε ότι τον πρώτο λόγο έχει η ΔΕΗ.

Για τους χώρους στάθμευσης, ο κ. Βοργιαζίδης σημείωσε αυτό που λείπει από την πόλη είναι οι δωρεάν θέσεις στάθμευσης (με χρήματα υπάρχουν θέσεις στάθμευσης). Για την τοποθέτηση φαναριών στην πόλη, ο κ. Βοργιαζίδης είπε ότι στο παρελθόν δεν βοήθησε. 

Για την πλατεία Ωρολογίου, σημείωσε ότι τα τελευταία χρόνια άλλαξε με απόφαση που πήρε τό τότε δημοτικό συμβούλιο και ότι η επιλογή που εφαρμόστηκε δεν μπορεί να αρέσει σε όλους. Για την έλλειψη ρολογιού, ο κ. Βοργιαζίδης είπε το ρολόι λείπει εδώ και 91 χρόνια και όχι τώρα.

Για την αγορά της Κουλούρας είπε ότι γίνεται μια προσπάθεια να εγκατασταθεί το Τελωνείο εκεί και θα είναι μια αρχή για να πάνε και άλλες υπηρεσίες εκεί και όλες μαζί να προσφέρουν ανάτπτυξη στον τόπο μας.

Για τους χώρους άθλησης, ο δήμαρχος είπε ότι χρειάζεται ένας ακόμη χώρος και η παρούσα δημοτική αρχή έχει ξεκινήσει τις διαδικασίες για δημιουργία κλειστού γηπέδου κάτω από την Ελιά (δείτε στα παρακάτω βίντεο τις τοποθετήσεις των παιδιών και τις απαντήσεις του δημάρχου)

Πριν τις τοποθετήσεις των μαθητών, ο δήμαρχος Κώστας Βοργιαζίδης χαιρέτισε την εκδήλωση κι εξήγησε στα παιδιά το πώς λειτουργεί το Δημοτικό Συμβούλιο.

Ως το καλύτερο μάθημα πολιτικής αγωγής και ως καλύτερη βιωματική άσκηση χαρακτήρισε το Δημοτικό Συμβούλιο Παίδων, ο Διευθυντής της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Διονύσης Διαμαντόπουλος ενώ ο κ. Μακαρατζής, συντονιστής εκπαιδευτικού έργου τόνισε ότι τέτοιες δράσεις βοηθούν τα παιδιά να αποκτήσουν την ιδιότητα του ενεργού πολίτη κάτι που βρήκε σύμφωνη και την αντιδήμαρχο Παιδείας Συρμούλα Τζήμα.

Χαιρετισμό στην εκδήλωση έκανε και ο εμπνευστής του Δημοτικού Συμβουλίου Παίδων Νίκος Μαυροκεφαλίδης, πρώην αντιδήμαρχος και πρώην πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου.

Την συνεδρίαση παρακολούθησαν εκτός αντιδημάρχους και προέδρους νομικών προσώπων, οι δημοτικοί σύμβουλοι Γεωργία Μπατσαρά, Παύλος Παυλίδης, Λάζαρος Ασλανίδης, Δημήτρης Τσανακτσίδης. Την συζήτηση συντόνισε ο πρόεδρος Δημοτικού Συμβουλίου Άρης Λαζαρίδης.

• dimotiko_paidonDSC_0130 dimotiko_paidonDSC_0130
• dimotiko_paidonDSC_0145 dimotiko_paidonDSC_0145
• dimotiko_paidonDSC_0146 dimotiko_paidonDSC_0146
• dimotiko_paidonDSC_0126 dimotiko_paidonDSC_0126
• dimotiko_paidonDSC_0133 dimotiko_paidonDSC_0133
• dimotiko_paidonDSC_0128 dimotiko_paidonDSC_0128
• dimotiko_paidonDSC_0125 dimotiko_paidonDSC_0125
• dimotiko_paidonDSC_0134 dimotiko_paidonDSC_0134
• dimotiko_paidonDSC_0122 dimotiko_paidonDSC_0122
• dimotiko_paidonDSC_0142 dimotiko_paidonDSC_0142
• dimotiko_paidonDSC_0120 dimotiko_paidonDSC_0120
• dimotiko_paidonDSC_0137 dimotiko_paidonDSC_0137
• dimotiko_paidonDSC_0118 dimotiko_paidonDSC_0118
• dimotiko_paidonDSC_0135 dimotiko_paidonDSC_0135
• dimotiko_paidonDSC_0138 dimotiko_paidonDSC_0138
• dimotiko_paidonDSC_0147 dimotiko_paidonDSC_0147
• dimotiko_paidonDSC_0136 dimotiko_paidonDSC_0136
• dimotiko_paidonDSC_0117 dimotiko_paidonDSC_0117
• dimotiko_paidonDSC_0132 dimotiko_paidonDSC_0132
• dimotiko_paidonDSC_0129 dimotiko_paidonDSC_0129
• dimotiko_paidonDSC_0119 dimotiko_paidonDSC_0119
• dimotiko_paidonDSC_0144 dimotiko_paidonDSC_0144
• dimotiko_paidonDSC_0141 dimotiko_paidonDSC_0141
• dimotiko_paidonDSC_0139 dimotiko_paidonDSC_0139
• dimotiko_paidonDSC_0131 dimotiko_paidonDSC_0131
• dimotiko_paidonDSC_0124 dimotiko_paidonDSC_0124
• dimotiko_paidonDSC_0121 dimotiko_paidonDSC_0121
• dimotiko_paidonDSC_0140 dimotiko_paidonDSC_0140
• dimotiko_paidonDSC_0127 dimotiko_paidonDSC_0127
• dimotiko_paidonDSC_0123_1 dimotiko_paidonDSC_0123_1
•  

Οι μαθητές και τα θέματα που παρουσίασαν: