Στο επίκεντρο των συζητήσεων μεταξύ της ΕΛΜΕ Ημαθίας και του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης βρέθηκαν ζητήματα που αφορούν την παροχή τηλεκπαίδευσης, καθώς και πρακτικές που, σύμφωνα με την ΕΛΜΕ, εφαρμόστηκαν το τελευταίο διάστημα.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, διευκρινίστηκε ρητά από την ΕΛΜΕ ότι οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να μετατρέπουν τον ιδιωτικό τους χώρο σε χώρο εργασίας, προκειμένου να παρέχουν τηλεκπαίδευση, καθώς ο φυσικός τους χώρος εργασίας παραμένει το σχολείο. Ωστόσο, σύμφωνα με την ΕΛΜΕ, σε μεταγενέστερο χρόνο ζητήθηκε προφορικά από εκπαιδευτικούς να καταθέσουν αναφορές από την πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης για την 27η Φεβρουαρίου, ημέρα μαθητικών καταλήψεων με αφορμή την επέτειο της τραγωδίας των Τεμπών.
Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ επανήλθε με νέα παρέμβαση προς τη Διεύθυνση, εκφράζοντας τη διαμαρτυρία του για την απαίτηση αυτή, την οποία χαρακτηρίζει ανυπόστατη. Όπως επισημαίνεται, αντί να δοθούν απαντήσεις για το ζήτημα της τηλεκπαίδευσης, έγινε επίκληση διατάξεων περί παρανομίας των καταλήψεων, χωρίς –όπως τονίζεται– να τεθεί κανένα νομικό πλαίσιο που να επιβάλλει τη διδασκαλία εξ αποστάσεως από το σπίτι.
Η στάση αυτή εντείνει τις αντιδράσεις, ιδιαίτερα σε μια περίοδο όπου, σύμφωνα με την ΕΛΜΕ, έχουν ήδη χαθεί σημαντικές διδακτικές ώρες λόγω ελλείψεων σε προσωπικό, χωρίς να έχουν καλυφθεί πλήρως τα κενά. Παράλληλα, υπογραμμίζεται ότι η νομοθεσία προβλέπει την αναπλήρωση των χαμένων ωρών δια ζώσης, εντός της σχολικής διαδικασίας.
Η ΕΛΜΕ Ημαθίας επαναλαμβάνει ότι οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να παρέχουν τηλεκπαίδευση από τον ιδιωτικό τους χώρο και καλεί τις σχολικές μονάδες να προχωρούν σε αναπλήρωση των μαθημάτων με βάση τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων, εντός του σχολείου.
