Στην αξιοποίηση του παιχνιδιού ως εργαλείου μάθησης στρέφεται το 2ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας, μεταφέροντας στη σχολική πράξη εμπειρίες και γνώσεις που απέκτησαν εκπαιδευτικοί του μέσα από πρόγραμμα Erasmus+ στην Πράγα.
Την Πέμπτη 10 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο παρουσίαση στο πλαίσιο διάχυσης της εγκεκριμένης δράσης Erasmus+ KA122-SCH για την κινητικότητα εκπαιδευτικών, με βασικό αντικείμενο το σεμινάριο «Game Based Learning and Gamification in the Classroom», το οποίο είχαν παρακολουθήσει μέλη της εκπαιδευτικής ομάδας στην Πράγα από τις 22 έως τις 26 Ιουνίου.
Κατά τη συνάντηση παρουσιάστηκαν στους εκπαιδευτικούς του σχολείου τόσο οι εμπειρίες από την επιμόρφωση όσο και πρακτικές εφαρμογές της λεγόμενης «παιχνιδοποίησης» στη μαθησιακή διαδικασία.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην πολυπολιτισμική διάσταση του προγράμματος, καθώς στο σεμινάριο συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από χώρες όπως η Ιταλία, η Ισπανία, η Λιθουανία, η Τουρκία και η Ταϊλάνδη, δίνοντας τη δυνατότητα ανταλλαγής διαφορετικών εκπαιδευτικών προσεγγίσεων και εμπειριών.
Στο πρακτικό μέρος παρουσιάστηκαν διαφορετικά είδη παιχνιδιών και τρόποι ένταξής τους στο μάθημα, με στόχο την ενεργότερη συμμετοχή των μαθητών. Μεταξύ άλλων, αναπτύχθηκαν τεχνικές που αξιοποιούν τη συνεργασία, τον χρόνο, την επίλυση γρίφων και την αντιμετώπιση του λάθους ως μέρος της μαθησιακής διαδικασίας.
Η παρουσίαση δεν περιορίστηκε στη θεωρία. Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε δραστηριότητες και παιχνίδια, δοκιμάζοντας μεταξύ άλλων παραλλαγή του «Name Toss Game», ψηφιακά Escape Rooms και ασκήσεις Storytelling βασισμένες σε ύλη της Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού.
Στόχος της ομάδας Erasmus+ του σχολείου είναι οι εμπειρίες και οι μέθοδοι που αποκτήθηκαν από την κινητικότητα στην Πράγα να αξιοποιηθούν συστηματικότερα κατά τη διάρκεια της νέας σχολικής χρονιάς.
Σύμφωνα με την αποτίμηση της συνάντησης, οι εκπαιδευτικοί έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την εφαρμογή αντίστοιχων δραστηριοτήτων στις τάξεις τους, αλλά και για τη συμμετοχή τους στον σχεδιασμό νέων εκπαιδευτικών παιχνιδιών.
Η δράση εντάσσεται στην προσπάθεια του 2ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας να αξιοποιήσει την ευρωπαϊκή εμπειρία του Erasmus+ όχι μόνο ως μέσο επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, αλλά και ως εργαλείο ανανέωσης της καθημερινής εκπαιδευτικής διαδικασίας.
