Στην αναδιοργάνωση και τη σταδιακή ψηφιοποίηση της σχολικής βιβλιοθήκης συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου του Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Ριζωμάτων, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής δράσης που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 7 Οκτωβρίου 2026.
Η πρωτοβουλία εντάχθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και συνδύασε το μάθημα της Πληροφορικής με τη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία. Παράλληλα, αποτέλεσε μέρος της διαδικασίας Αυτοαξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας, με στόχο την αναβάθμιση της βιβλιοθήκης και τη βελτίωση της πρόσβασης στο εκπαιδευτικό της υλικό.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές γνώρισαν τον χώρο και το περιεχόμενο της βιβλιοθήκης, ενώ στη συνέχεια, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, ανέλαβαν εργασίες οργάνωσης και ταξινόμησης των βιβλίων και των ραφιών.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην καταγραφή και ταξινόμηση του οπτικοακουστικού υλικού που διαθέτει το σχολείο, όπως βιντεοκασέτες VHS, CD και DVD, με σκοπό τη διατήρηση και την καλύτερη αξιοποίησή του.
Μέσα από τη διαδικασία, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικές αρχές οργάνωσης και διαχείρισης
πληροφοριών, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και υπευθυνότητας.
Η δράση αποτέλεσε το πρώτο στάδιο μιας ευρύτερης προσπάθειας για τη δημιουργία μιας πιο οργανωμένης και σύγχρονης σχολικής βιβλιοθήκης, η οποία θα υποστηρίζει την εκπαιδευτική διαδικασία και θα ενισχύει τη φιλαναγνωσία.
Τον συντονισμό και την υλοποίηση ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί Άννα Σαλαβάτη, φιλόλογος, και Ελευθέριος Παπαδόπουλος, πληροφορικός.
Με τη συμμετοχή των μαθητών, το σχολείο επιδιώκει να μετατρέψει τη βιβλιοθήκη σε έναν περισσότερο λειτουργικό χώρο μάθησης, έρευνας και δημιουργικής δραστηριότητας.
