Μεταξύ 7 και 10 Ιανουαρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στη Βαρκελώνη, Καταλονία, μια σημαντική προπαρασκευαστική συνάντηση για την οργάνωση της επερχόμενης κινητικότητας τύπου “Job shadowing” στα πλαίσια της Διαπίστευσης Erasmus+ 2021-2027. Στη συνάντηση συμμετείχαν ο Διευθυντής και ο Γυμναστής του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, καθώς και εκπαιδευτικοί από το σχολείο Διαβατού – Μέσης, τα οποία αποτελούν μέλη της κοινοπραξίας Erasmus+ που συντονίζεται από το Δ.Σ. Κουλούρας.
Η φιλοξενία της συνάντησης έγινε στις σύγχρονες εγκαταστάσεις του πολυπολιτισμικού σχολείου “Escola Castella” στο κέντρο της Βαρκελώνης. Οι εκπρόσωποι των Ελληνικών σχολείου είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν με τη Διευθύντρια και τις συνεργάτριες του “Escola Castella”, σχεδιάζοντας δράσεις, εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και διδασκαλίες, οι οποίες θα υποστηρίξουν τους στόχους της Διαπίστευσης Erasmus+. Στη συζήτηση τέθηκαν ζητήματα τόσο εκπαιδευτικού περιεχομένου όσο και οργανωτικής φύσεως, όπως η διαμονή και οι μετακινήσεις, με σκοπό τη βέλτιστη προετοιμασία της κινητικότητας, που προγραμματίζεται να πραγματοποιηθεί από τις 30 Μαρτίου έως τις 4 Απριλίου 2025.
Κατά την επίσκεψή τους, οι Έλληνες εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, εντυπωσιασμένοι από τις σύγχρονες υποδομές του και τον πολυπολιτισμικό χαρακτήρα του. Οι μαθητές, προερχόμενοι από κάθε γωνιά του κόσμου, συμμετέχουν ενεργά σε project-based μάθηση, με θεματικές που καλύπτουν τις νέες τεχνολογίες, τη ρομποτική, τις τέχνες και τις φυσικές επιστήμες.
Παράλληλα, η επίσκεψη στη Βαρκελώνη συνδυάστηκε με περιήγηση στα ιστορικά και πολιτιστικά αξιοθέατα της πόλης. Οι εκπαιδευτικοί θαύμασαν τη Σαγράδα Φαμίλια, τα έργα του Γκαουντί, το πάρκο Γκαουέλ, αλλά και τα μουσεία Πικάσο και Μιρό, αποκομίζοντας έμπνευση για τη δημιουργική μάθηση.
Η Διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας εξέφρασε τις θερμές ευχαριστίες της στο “Escola Castella” για την άψογη φιλοξενία και τη δημιουργική συνεργασία. Η επιτυχία της συνάντησης θέτει τις βάσεις για την ανάπτυξη μίας μακροχρόνιας συνεργασίας μεταξύ των δύο σχολείων, ενισχύοντας τη διεθνή ανταλλαγή καλών πρακτικών και εκπαιδευτικών ιδεών.
