Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η προπαρασκευαστική συνάντηση που πραγματοποιήθηκε μεταξύ 6 και 9 Φεβρουαρίου στο Όσλο της Νορβηγίας, ενόψει της επικείμενης εκπαιδευτικής δράσης τύπου “Job Shadowing” εκπαιδευτικών από το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας και Διαβατού – Μέσης. Η κινητικότητα αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus+ που διαθέτει το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, με σκοπό τη συνεργασία με το νορβηγικό σχολείο Munkerud School.
Στη νορβηγική πρωτεύουσα βρέθηκαν ο Διευθυντής και ο Γυμναστής του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας, οι οποίοι φιλοξενήθηκαν στις εγκαταστάσεις του Munkerud School. Βασικός στόχος της επίσκεψής τους ήταν η οργάνωση και προετοιμασία της κύριας εκπαιδευτικής κινητικότητας, που θα πραγματοποιηθεί από τις 18 έως τις 23 Μαΐου 2025. Η επίσκεψη αυτή θα δώσει την ευκαιρία στους Έλληνες εκπαιδευτικούς να αντλήσουν πολύτιμες εμπειρίες και καλές πρακτικές από το νορβηγικό εκπαιδευτικό σύστημα.
Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί έγιναν δεκτοί από τον Διευθυντή του Munkerud School και τους συνεργάτες του, με τους οποίους αντάλλαξαν απόψεις για θέματα εκπαιδευτικής λειτουργίας, χρηματοδότησης σχολικών μονάδων, ενταξιακής εκπαίδευσης και υποστήριξης μεταναστών μαθητών, δεδομένου ότι το 25% του πληθυσμού του Όσλο αποτελείται από μετανάστες πλήρως ενταγμένους στην κοινωνία. Επιπλέον, σχεδιάστηκαν δράσεις, υποδειγματικές διδασκαλίες και τρόποι υποστήριξης των στόχων της Διαπίστευσης Erasmus+, ενώ ρυθμίστηκαν και πρακτικά ζητήματα όπως η διαμονή και οι μετακινήσεις της ελληνικής αποστολής.
Το Munkerud School εντυπωσίασε τους επισκέπτες για το υψηλό επίπεδο διδασκαλίας και το άριστο εκπαιδευτικό προσωπικό του. Διαθέτει σύγχρονες εγκαταστάσεις, ψηφιακά εξοπλισμένες αίθουσες (υπολογιστές, προτζέκτορες, διαδραστικούς πίνακες) και ένα ασφαλές περιβάλλον μάθησης. Η ξενάγηση στους χώρους του σχολείου έγινε από μαθητές-μέλη του Μαθητικού Συμβουλίου, γεγονός που αποτελεί άσκηση στην ενεργό πολιτειότητα, όπως επισήμανε ο Διευθυντής του σχολείου.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), καθώς και στην καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων μέσω πολιτιστικών δραστηριοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί διαπίστωσαν ότι στο Όσλο, τόσο στα σχολεία όσο και στους δημόσιους χώρους, η τέχνη κατέχει κεντρική θέση. Είναι χαρακτηριστικό ότι ο Δήμος δεσμεύεται να δαπανά το 1,5% του προϋπολογισμού του για έργα δημόσιας τέχνης.
Παρά τις δύσκολες καιρικές συνθήκες του χειμώνα, η αποστολή επέστρεψε στην Ελλάδα με τις καλύτερες εντυπώσεις από το Όσλο, μια πόλη που μπορεί να μην είναι παραδοσιακός τουριστικός προορισμός, ωστόσο μαγνητίζει με τον πολιτιστικό της πλούτο. Το εμβληματικό πολιτιστικό τρίγωνο της πόλης, που σχηματίζεται από τη Βιβλιοθήκη, την Όπερα και το Μουσείο του Μουνκ, αποτελεί σύμβολο γνώσης, τέχνης και κοινωνικής ένταξης.
Η Διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας εξέφρασε θερμές ευχαριστίες προς το προσωπικό του Munkerud School και το Μαθητικό Συμβούλιο για την υποδειγματική φιλοξενία και τη γόνιμη συνεργασία. Η επίσκεψη αυτή άνοιξε νέους ορίζοντες για το εκπαιδευτικό προσωπικό, δημιουργώντας προσδοκίες για μία εξίσου επιτυχημένη κινητικότητα τον Μάιο, η οποία αναμένεται να εμπλουτίσει με γνώσεις και εμπειρίες τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.
