Κυκλοφόρησε το πρώτο βιβλίο της η Ναουσαία Ελένη Νόλκα, ανοίγοντας με αυτό τον τρόπο ένα νέο, σημαντικό κεφάλαιο στην επιστημονική της πορεία. Το έργο της, με τίτλο «ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ. Σκιαγραφώντας το προφίλ των μαθητών και των μαθητριών», κυκλοφόρησε από τις εκδόσεις Παπαζήση και επιχειρεί να φωτίσει, με επιστημονική τεκμηρίωση τις πτυχές του μαθηματικού εγγραμματισμού στο σχολικό περιβάλλον.
Πρόκειται για μια έκδοση που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, ερευνητές και κάθε ενδιαφερόμενο που επιθυμεί να κατανοήσει βαθύτερα τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες προσεγγίζουν, κατανοούν και αλληλεπιδρούν με τα μαθηματικά.
Περιγραφή
Τι είδους μαθητές/τριες ή πολίτες οραματιζόμαστε, αλλά και οφείλουμε να δημιουργήσουμε μέσα από τη μαθηματική εκπαίδευση; Μαθηματικά εγγράμματους!
Το βιβλίο αυτό επιδιώκει να προβληματίσει όλους/ες τους/τις εμπλεκόμενους/ες με τη μαθηματική εκπαίδευση αλλά και με την εκπαίδευση γενικότερα προς μία κατεύθυνση η οποία συνδέει το σχολείο με την κοινωνία και το μέλλον. Πώς, δηλαδή, μπορεί το σχολείο να καλλιεργήσει και να ενισχύσει τις ικανότητες των μαθητών/τριών, ώστε να αποτελέσουν τους μελλοντικούς σκεπτόμενους, δημιουργικούς και ενεργούς πολίτες που θέλουν να συμβαδίζουν με τις εξελίξεις των καιρών; Μετατοπίζοντας το βάρος μέσα σε μία τάξη μαθηματικών από το να τους μάθουμε το «τι να σκέφτονται» στο να τους μάθουμε το «πώς να σκέφτονται», εστιάζουμε στο να δημιουργήσουμε όχι μόνο μαθητές/τριες που γνωρίζουν μαθηματικά, αλλά και να τους παρέχουμε όλα τα εφόδια, ώστε χωρίς οικονομικούς, κοινωνικούς και έμφυλους διαχωρισμούς να μπορέσουν να γίνουν μαθηματικά εγγράμματοι άνθρωποι!
