Επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο «Από την παρακολούθηση στην πράξη» πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 9 Σεπτεμβρίου στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας, στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus+ του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας.
Η δράση είχε ως στόχο να μεταφέρει στην εκπαιδευτική πράξη εμπειρίες και μεθόδους που αποκτήθηκαν μέσα από επισκέψεις παρακολούθησης εργασίας, γνωστές ως job shadowing, σε σχολεία του εξωτερικού.
Τη διοργάνωση υποστήριξε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, η οποία αποτελεί μέλος της Κοινοπραξίας, σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης. Την πρωτοβουλία είχε το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, ως συντονιστικό σχολείο, ενώ ενεργό ρόλο είχε και το Δημοτικό Σχολείο Διαβατού-Μέσης, το οποίο ανέλαβε την παρουσίαση διαδραστικών και μαθητοκεντρικών υποδειγματικών διδασκαλιών.
Το βάρος της συνάντησης δόθηκε στην εφαρμογή και όχι στη θεωρία. Μαθητές συμμετείχαν ενεργά στις παρουσιάσεις, δοκιμάζοντας νέες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις, ενώ οι εκπαιδευτικοί που παρακολούθησαν τη δράση είχαν τη δυνατότητα να αλληλεπιδράσουν, να θέσουν ερωτήματα και να γνωρίσουν στην πράξη τις τεχνικές που παρουσιάστηκαν.
Στην εκδήλωση παρέστη η νέα Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας Τζένη Δεληγιαννίδου, υπογραμμίζοντας τη στήριξη της Διεύθυνσης σε δράσεις που συνδέουν τα ευρωπαϊκά προγράμματα με την καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία.
Παρόντες ήταν ακόμη η Επόπτρια Ποιότητας Εκπαιδευτικού Έργου Αικατερίνη Παπαγεωργίου και ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νικόλαος Πομάκης, οι οποίοι συμμετείχαν στην οργάνωση της επιμορφωτικής δράσης και στη διευκόλυνση της συμμετοχής των εκπαιδευτικών.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης αναδείχθηκε και η φιλοσοφία λειτουργίας της Κοινοπραξίας Erasmus+, με βασικό άξονα τη συνεργασία μεταξύ των σχολικών μονάδων και τη διάχυση της γνώσης σε όσο το δυνατόν μεγαλύτερο μέρος της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Στο πλαίσιο αυτό, το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας επιδιώκει να λειτουργεί υποστηρικτικά προς τα υπόλοιπα σχολεία της Κοινοπραξίας, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να παρουσιάζουν αυτόνομα τις εμπειρίες και τις πρακτικές τους. Παράλληλα, στόχος είναι η ισότιμη συμμετοχή των σχολικών μονάδων, ώστε η γνώση που αποκτάται από τις ευρωπαϊκές μετακινήσεις να μην παραμένει σε περιορισμένο κύκλο εκπαιδευτικών.
Μελλοντική επιδίωξη της Κοινοπραξίας είναι επίσης η ένταξη κάθε χρόνο ενός νέου σχολείου, το οποίο ενδιαφέρεται να συμμετάσχει σε ευρωπαϊκά προγράμματα αλλά δεν διαθέτει ακόμη την εμπειρία ή την τεχνογνωσία για να προχωρήσει αυτόνομα.
Η συνάντηση στη Βέροια αποτέλεσε έτσι μία ακόμη προσπάθεια σύνδεσης της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής εμπειρίας με την καθημερινή λειτουργία των σχολείων της Ημαθίας.
