Την Τρίτη 17 Μαρτίου, είχαμε τη χαρά ως Κέντρο Πρόληψης ΠΕ Ημαθίας ΠΡΟΣΒΑΣΗ, που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων (ΕΟΠΑΕ), να πραγματοποιήσουμε εκπαιδευτικό σεμινάριο σε δεξιότητες σχολικής διαμεσολάβησης σε νηπιαγωγούς του Δικτύου Νηπιαγωγείων το Δήμου Νάουσας, στο φιλόξενο χώρο του 2ου Νηπιαγωγείου Νάουσας. Τη συνάντηση οργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Ημαθίας, Ησαΐα Λαζαρίδου, που συμμετείχε ενεργά στα εργαστήρια και δήλωσε τη στήριξή της στην εφαρμογή του προγράμματος ανάπτυξης δεξιοτήτων διαλόγου και ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων στα νηπιαγωγεία.
Βιωματικά Εργαστήρια στο Γυμνάσιο Μακροχωρίου με θέμα «Όρια-Επιρροές Ομάδας»
Η θέσπιση και η κατανόηση ορίων στην εφηβεία, και ειδικότερα στο γυμνάσιο, είναι καθοριστικής σημασίας, καθώς τα παιδιά βρίσκονται σε μια φάση όπου η επιρροή της ομάδας συνομηλίκων γίνεται ιδιαίτερα έντονη. Τα σαφή και σταθερά όρια λειτουργούν ως πλαίσιο ασφάλειας μέσα στο οποίο οι έφηβοι/ες μπορούν να πειραματιστούν με την ταυτότητά τους, χωρίς να εκτίθενται σε επικίνδυνες συμπεριφορές. Ταυτόχρονα, τους βοηθούν να αναπτύξουν δεξιότητες αυτορρύθμισης και κριτικής σκέψης, ώστε να μπορούν να αντιστέκονται σε αρνητικές πιέσεις της ομάδας και να λαμβάνουν αποφάσεις με βάση τις προσωπικές τους αξίες. Με γνώμονα τα παραπάνω, το Κέντρο Πρόληψης ΠΕ Ημαθίας ΠΡΟΣΒΑΣΗ, που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων (ΕΟΠΑΕ), πραγματοποίησε βιωματικά εργαστήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες δύο τμημάτων της Γ’ Γυμνασίου στις 17/03/2026. Τα βιωματικά εργαστήρια είχαν ως στόχο να κατανοήσουν τα παιδιά πιο ουσιαστικά τη σχέση ανάμεσα στην προσωπική επιλογή και την ευθύνη, να αναγνωρίσουν καταστάσεις στις οποίες επηρεάζονται, ακόμη και χωρίς να το αντιλαμβάνονται πλήρως, καθώς και να επεξεργαστούν τρόπους διαχείρισης τέτοιων πιέσεων χωρίς να διαταράσσονται οι κοινωνικές τους σχέσεις. Παράλληλα, επιδιώχθηκε να ενισχυθεί η επίγνωση γύρω από τα προσωπικά τους όρια και να εξασκηθούν στο να τα εκφράζουν με σαφήνεια και αυτοπεποίθηση, διατηρώντας ισορροπία ανάμεσα στη σύνδεση με την ομάδα και τη διατήρηση της προσωπικής τους στάσης.
Βιωματικό Εργαστήριο στην Ε’ τάξη του Δ.Σ. Πλατέος με θέμα την Επικοινωνία-Διαμεσολάβηση
Η διαμεσολάβηση σε παιδιά δημοτικού αποτελεί ένα ιδιαίτερα σημαντικό εργαλείο για την ομαλή κοινωνικοσυναισθηματική τους ανάπτυξη. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά μαθαίνουν να επιλύουν συγκρούσεις με ειρηνικό τρόπο, να εκφράζουν τα συναισθήματά τους με λόγια και να ακούν ενεργητικά τον άλλον. Παράλληλα, ενισχύεται η ενσυναίσθηση, η συνεργασία και η υπευθυνότητα, στοιχεία που συμβάλλουν στη δημιουργία ενός θετικού σχολικού κλίματος. Η έγκαιρη εξοικείωση με δεξιότητες διαμεσολάβησης βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν υγιείς τρόπους επικοινωνίας που τα συνοδεύουν και σε επόμενα αναπτυξιακά στάδια. Με βάση τα παραπάνω, το Κέντρο Πρόληψης ΠΕ Ημαθίας ΠΡΟΣΒΑΣΗ, που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων (ΕΟΠΑΕ), πραγματοποίησε βιωματικό εργαστήριο για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε’ τάξης του Δ.Σ. Πλατέος στις 16/03/2026. Μέσα από ειδικά διαμορφωμένες δραστηριότητες, δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να καλλιεργήσουν τις δεξιότητες τόσο της λεκτικής όσο και της μη λεκτικής επικοινωνίας, να κατανοήσουν τη σημαντικότητα της ενεργητικής ακρόασης για την επικοινωνία και να εξελίξουν τις διαπροσωπικές τους ικανότητες.
