Με έναν διαφορετικό τρόπο συνδύασε το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών με την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, οργανώνοντας δράσεις που έφεραν μαζί την άθληση, την πολυγλωσσία, τη συνεργασία και τη συμπερίληψη.
Κεντρική δράση αποτέλεσε το «Πολύγλωσσο Άλμα προς το Μέλλον». Οι μαθητές συμμετείχαν σε συμβολικά άλματα μήκους και προσαρμοσμένες κινητικές δραστηριότητες, με την καταμέτρηση και τα συνθήματα εμψύχωσης να ακούγονται σε αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, ιταλικά, ισπανικά και άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες. Ανάμεσά τους ήταν και γλώσσες χωρών με τις οποίες το σχολείο έχει συνεργαστεί στο πλαίσιο του Erasmus+.
Η γλωσσική εκπαίδευση συνδέθηκε και με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων. Τα παιδιά αναζήτησαν τη μετάφραση εννοιών όπως «Σεβασμός», «Φιλία», «Ευ αγωνίζεσθαι» και «Προσπάθεια» σε διαφορετικές γλώσσες και στη συνέχεια συμμετείχαν σε κινητικό παιχνίδι, προσπαθώντας να αναγνωρίσουν τις αντίστοιχες λέξεις.
Παράλληλα, δημιουργήθηκε ένας «Πολύγλωσσος Τοίχος Μηνυμάτων», με αθλητικούς όρους και συνθήματα σε ευρωπαϊκές γλώσσες, ζωγραφιές, αθλητικά σύμβολα και χειροποίητα μετάλλια.
Στο πρόγραμμα εντάχθηκε και γνωριμία με υπαίθρια αθλήματα, όπως η αναρρίχηση και το σκι. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για σχετική αθλητική ορολογία, ενώ παρακολούθησαν παρουσίαση εξοπλισμού, όπως σχοινιά και μέσα ασφάλειας.
Μέσα από τις δραστηριότητες δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη συνεργασία μεταξύ των μαθητών, στην ισότιμη συμμετοχή και στην αποδοχή της διαφορετικότητας, με βασικό μήνυμα ότι γλώσσα και αθλητισμός μπορούν να λειτουργήσουν ως κοινά πεδία επικοινωνίας.
Οι δράσεις συνδέθηκαν παράλληλα με τους στόχους της Διαπίστευσης Erasmus+ του σχολείου, καθώς επιδίωξαν την καλλιέργεια δεξιοτήτων όπως η ομαδικότητα, η ενσυναίσθηση, η προσαρμοστικότητα και η επικοινωνία, αλλά και ψηφιακών δεξιοτήτων μέσα από την αναζήτηση και τη μετάφραση εννοιών.
Έτσι, η διπλή σχολική δράση μετατράπηκε σε ένα βιωματικό «Άλμα στο Μέλλον», στο οποίο η κίνηση και οι διαφορετικές γλώσσες αποτέλεσαν τα μέσα για ένα κοινό μήνυμα συνεργασίας και συμπερίληψης.
