Μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία, που συνδύασε περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, τοπική παραγωγή και ιστορική μνήμη, έζησαν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 6ο Γυμνάσιο Βέροιας, στο πλαίσιο του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Ένα βότσαλο στη λίμνη».
Η διήμερη επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στη λίμνη Λίμνη Κερκίνη στις 11 και 12 Μαΐου 2026, με διανυκτέρευση στη Μαθητική Εστία Ποροΐων, προσφέροντας στους συμμετέχοντες μια σπάνια ευκαιρία βιωματικής μάθησης μέσα στο φυσικό περιβάλλον ενός από τους σημαντικότερους υγροβιότοπους της χώρας.
Αρχικά, οι μαθητές φιλοξενήθηκαν στη Μαθητική Εστία Ποροΐων, όπου παρακολούθησαν εκπαιδευτικά προγράμματα με θέμα την προστασία των υγροβιότοπων, την αειφορία και τη σημασία της περιβαλλοντικής ισορροπίας. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες και παιχνίδια, ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες της οικολογίας με τρόπο ευχάριστο και συμμετοχικό.
Στη συνέχεια, η ομάδα επισκέφθηκε τον υγροβιότοπο της Κερκίνης, όπου οι μαθητές πραγματοποίησαν μετρήσεις φυσικοχημικών δεικτών και γνώρισαν από κοντά την πλούσια χλωρίδα και πανίδα της περιοχής. Η επίσκεψη σε φάρμα βουβαλιών έδωσε μια ακόμη διάσταση στην εμπειρία, φέρνοντας τους μαθητές σε άμεση επαφή με την τοπική παραγωγή και την αγροτική ζωή.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η βαρκάδα στη λίμνη, κατά την οποία οι συμμετέχοντες είχαν τη δυνατότητα να παρατηρήσουν από κοντά το οικοσύστημα και να κατανοήσουν τη μοναδικότητά του μέσα από την άμεση εμπειρία. Η πρώτη ημέρα ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στον παραδοσιακό οικισμό των Άνω Ποροΐων, προσφέροντας μια ακόμη πολιτισμική πινελιά στο πρόγραμμα.
Τη δεύτερη ημέρα, μαθητές και εκπαιδευτικοί επισκέφθηκαν τη Μονή Αγίου Γεωργίου στο Μοναστηράκι Σερρών, όπου ο Ηγούμενος της Μονής τους υποδέχθηκε και τους μίλησε για την ιστορία και την παράδοση του χώρου, αναδεικνύοντας τη σύνδεση του τόπου με τη θρησκευτική και πολιτιστική του κληρονομιά.
Ακολούθως, η εκπαιδευτική ομάδα κατευθύνθηκε προς το ιστορικό Οχυρό Ρούπελ, όπου η ξενάγηση προσέφερε έντονες συγκινήσεις και βαθύτερη κατανόηση των ιστορικών γεγονότων. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την ιστορία και τις θυσίες των υπερασπιστών του οχυρού, ενισχύοντας την ιστορική τους συνείδηση και μνήμη.
Συνολικά, το διήμερο κρίθηκε ιδιαίτερα επιτυχημένο και με σαφή παιδαγωγικό χαρακτήρα, καθώς συνέδεσε το περιβάλλον, την παράδοση, την τοπική παραγωγή και την ιστορία σε μια ενιαία μαθησιακή εμπειρία. Η διανυκτέρευση συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη της ομαδικότητας, της υπευθυνότητας και της αυτονομίας των μαθητών, προσφέροντας παράλληλα μια εμπειρία συνεργασίας και συμβίωσης που δύσκολα επιτυγχάνεται μέσα στη σχολική αίθουσα.
