Στο πλαίσιο μιας στοχευμένης πρωτοβουλίας με σαφές κοινωνικό και εκπαιδευτικό αποτύπωμα, το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Νάουσας άνοιξε τη Δευτέρα 25 Μαΐου τις πόρτες του σε μια δράση που ξεπερνούσε τον τυπικό χαρακτήρα μιας ενημέρωσης και μετεξελίχθηκε σε ζωντανό διάλογο εμπιστοσύνης και εξοικείωσης με τον θεσμό της Αστυνομίας.
Η δράση με τίτλο «Γνωρίζουμε την αστυνομία: εξοικείωση και πώς ζητάω βοήθεια» υλοποιήθηκε με πρωτοβουλία της Ελληνικής Αστυνομίας, κατόπιν σχετικού αιτήματος προς τη σχολική μονάδα, και είχε ως στόχο την ενίσχυση του αισθήματος ασφάλειας των μαθητών, αλλά και τη δημιουργία γέφυρας επικοινωνίας ανάμεσα στους νέους και τα σώματα ασφαλείας.
Στο σχολείο βρέθηκαν η Αστυνόμος Β΄ Στάμκου Ειρήνη-Κατερίνα από το Αστυνομικό Τμήμα Βέροιας και ο Υπαστυνόμος Β΄ Ρέστας Ιωάννης από το Τμήμα Δίωξης και Εξιχνίασης Εγκλημάτων Αλεξάνδρειας, οι οποίοι προσέγγισαν τους μαθητές με απλό, άμεσο και κατανοητό λόγο, επιχειρώντας να αποτυπώσουν τον ρόλο της Αστυνομίας όχι μόνο ως ελεγκτικού μηχανισμού, αλλά κυρίως ως αρωγού στην καθημερινή ζωή του πολίτη.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην πρακτική διάσταση της ασφάλειας και της αναζήτησης βοήθειας. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη χρήση του τριψήφιου αριθμού έκτακτης ανάγκης 100, που αποτελεί την πιο άμεση γραμμή επικοινωνίας με την Αστυνομία, αλλά και για τη λειτουργία της εφαρμογής Safe Youth, ενός ψηφιακού εργαλείου που απευθύνεται στους νέους και στοχεύει στην πρόληψη, την προστασία και την άμεση καθοδήγηση σε περιπτώσεις ανάγκης.
Πέρα όμως από την ενημέρωση, η δράση απέκτησε ουσιαστικό εκπαιδευτικό χαρακτήρα μέσα από τον διάλογο που αναπτύχθηκε. Η συζήτηση επικεντρώθηκε στην ενδυνάμωση των μαθητών με αναπηρία, δίνοντας έμφαση στην καλλιέργεια της αυτονομίας τους και στην ενίσχυση της δυνατότητάς τους να αναγνωρίζουν καταστάσεις στις οποίες χρειάζεται να ζητήσουν βοήθεια.
Μέσα από την αλληλεπίδραση αυτή, αναδείχθηκε και μια σημαντική διάσταση κοινωνικής συμπερίληψης, καθώς υπογραμμίστηκε το δικαίωμα κάθε μαθητή, ανεξαρτήτως δυσκολιών, να αισθάνεται ασφαλής και να έχει πρόσβαση σε άμεση υποστήριξη.
