37 χρόνια Ωδείο Φίλιππος Βέροιας &#8211; Τα μαθήματα μουσικής ξεκινούν!

37 χρόνια Ωδείο Φίλιππος Βέροιας – Τα μαθήματα μουσικής ξεκινούν!

Το Ωδείο Φίλιππος Βέροιας ιδρύθηκε το 1989 από τον Κώστα Μπραβάκη και την Εύα Ιεροπούλου και σήμερα διευθύνεται από τις κόρες τους Νεφέλη και Νίκη Μπραβάκη.

“Η φιλοσοφία του Ωδείου Φίλιππος, που εδώ και 37 χρόνια αποτελεί κέντρο πολιτισμού για την πόλη της Βέροιας, συνδυάζει την ακαδημαϊκή εκπαίδευση με το βιωματικό τρόπο διδασκαλίας της μουσικής ώστε η μουσική να αποτελεί για τον μαθητή διασκέδαση, τρόπο έκφρασης, εκτόνωση, παρηγοριά και κίνητρο. Με βάση τη φιλοσοφία αυτή τα μαθήματα του Ωδείου Φίλιππος συμπληρώνουν την τυπική μουσική εκπαίδευση, ώστε η μουσική εκτός από μάθημα να σημαίνει χαρά, διασκέδαση, τρόπο έκφρασης και δημιουργίας”.

Η εμπειρία του εκπαιδευτικού προσωπικού, σε συνδυασμό με τα βιωματικά σεμινάρια που λειτουργούν σε εβδομαδιαία βάση, προσφέρει στους σπουδαστές του Ωδείου μια γενικότερη εμπειρία γύρω από τη μουσική, καθώς, ενώ μελετούν το όργανο, τα παιδιά μαθαίνουν επίσης να συμπράττουν, να αυτοσχεδιάζουν, να γράφουν τη δική τους μουσική και να καλλιεργούν το αυτί τους.

Επιπλέον, παράλληλα με τα ατομικά και τα ομαδικά εβδομαδιαία τμήματα, το Ωδείο Φίλιππος πραγματοποιεί και τα δημιουργικά εργαστήρια “Filippos Glee Creative Workshops” που γίνονται σε επιλεγμένα Σάββατα του σχολικού έτους, τα οποία είναι εντελώς δωρεάν για τους μαθητές και τις μαθήτριες του ωδείου.

Τα εργαστήρια αυτά για το έτος 2026-2027 είναι:

● “Soundtrack της ζωής μου”

Τα παιδιά δημιουργούν μουσική για μια μικρή σκηνή από ταινία ή μια ιστορία χωρίς μουσική. Πειραματίζονται με ήχους, ρυθμούς, φωνές και απλά μουσικά όργανα. Στο τέλος παρουσιάζουν τη δική τους «ταινία» με ζωντανό soundtrack.

● “The Voice Lab”

Ένα εργαστήριο αφιερωμένο στη φωνή: φωνητικά εφέ, τεχνική, αρμονίες, character voices και παιχνίδια αυτοσχεδιασμού. Ιδανικό για παιδιά που θέλουν να ξεκινήσουν να τραγουδούν.

● “Monster Mash!”

Ένα Halloween workshop που θα μπορούσε να είναι ακόμη πιο θεατρικό από το περσινό: δημιουργία χαρακτήρων-τεράτων, φωνές, κίνηση, τραγούδι και μια μικρή spooky performance.

● “Musical in a Day”

Τα παιδιά δημιουργούν μέσα σε ένα εργαστήριο ένα μικροσκοπικό musical: χαρακτήρες, ιστορία, διάλογοι, τραγούδι, χορογραφία και σκηνική παρουσία. Στο τέλος γίνεται μια μικρή performance.

● “Χριστουγεννιάτικο Jukebox”

Τα παιδιά παίρνουν γνωστά χριστουγεννιάτικα τραγούδια και τα μεταμορφώνουν: pop, rock, jazz, musical, rap ή ακόμη και σε εντελώς διαφορετικό ύφος. Στο τέλος δημιουργείται ένα μικρό Christmas medley.

● “Έλα να φτιάξουμε ένα βίντεο κλιπ”

Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και δημιουργούν ένα δικό τους music video: επιλέγουν/γράφουν ένα σενάριο, βρίσκουν χαρακτήρες, κινήσεις και σκηνές και μαθαίνουν βασικές αρχές κινηματογράφησης.

● “Improv! – Θέατρο χωρίς σενάριο”

Παιχνίδια αυτοσχεδιασμού, φαντασίας και storytelling. Τα παιδιά μαθαίνουν να δημιουργούν χαρακτήρες και ιστορίες επί τόπου και να συνεργάζονται χωρίς να γνωρίζουν από πριν τι θα συμβεί.

● “Percussion Playground”

Ένα εργαστήριο ρυθμού όπου τα πάντα μπορούν να γίνουν μουσικό όργανο. Body percussion, αντικείμενα καθημερινής χρήσης, κρουστά και ομαδικοί ρυθμοί οδηγούν στη δημιουργία ενός μικρού σχήματος.

● “Στα παρασκήνια του Broadway”

Τι συμβαίνει πίσω από μια musical παράσταση; Τα παιδιά γνωρίζουν τους διαφορετικούς ρόλους μιας παραγωγής — performer, σκηνοθέτης, χορογράφος, costume designer, σκηνογράφος — και δημιουργούν τη δική τους εικονική mini Broadway σκηνή.

● “Γράψε ένα τραγούδι” – Songwriting Lab

Μια συνέχεια του περσινού εργαστηρίου σύνθεσης. Από μια ιδέα ή μια φράση μέχρι ολοκληρωμένο τραγούδι: στίχοι, melody, rhythm, structure και ερμηνεία.

● “Loop Station Orchestra”

Τα παιδιά μαθαίνουν πώς μπορούν να δημιουργήσουν ένα ολόκληρο μουσικό κομμάτι ηχογραφώντας διαδοχικά φωνές, beat, body percussion και απλά όργανα. Με μια λουπιέρα ηχογραφούν όλους αυτούς τους ήχους και φτιάχνουν μόνοι τους μία τεράστια ορχήστρα.

● “Μουσική του κόσμου”

Ένα ταξίδι σε διαφορετικές μουσικές κουλτούρες μέσα από ρυθμούς, τραγούδια και κινητικά παιχνίδια. Τα παιδιά στο τέλος δημιουργούν ένα δικό τους «μουσικό ταξίδι» συνδυάζοντας διαφορετικά στοιχεία.

● “Animation & Voice Acting”

Τα παιδιά βλέπουν μια μικρή σκηνή animation χωρίς διάλογο και δημιουργούν τις δικές τους φωνές, ήχους και μουσική. Συνδυάζει υποκριτική, φωνητική και μουσική με έναν πολύ παιχνιδιάρικο τρόπο.