Ενημέρωση για την κοινωνία των μελισσών στο Δημοτικό Σχολείο Κλειδίου

Την Τρίτη 28/05/2025 ο μελισσοκόμος κ. Στουλιόπουλος ενημέρωσε τους μαθητές του Δημοτικού και Νηπιαγωγείου Κλειδίου για τη θαυμαστή κοινωνία των μελισσών και τη σπουδαιότητά της.

Οι μαθητές παρακολούθησαν με ιδιαίτερη προσοχή, έμαθαν πολλά και ενδιαφέροντα στοιχεία για τις μέλισσες και το μέλι. Έμαθαν για τον κύκλο ζωής των μελισσών, την ανατομία τους, τον καταμερισμό των εργασιών στη κοινωνία των μελισσών, για τον τρόπο παρασκευής του μελιού αλλά και για τη συνεισφορά των μελισσών στην αναπαραγωγή των φυτών και την καρποφορία.

Είδαν από κοντά μία κυψέλη με μέλισσες, κηρήθρες, κερί από τις μέλισσες, τη στολή του μελισσοκόμου ( ένα μέρος της οποίας φόρεσαν οι μαθητές μας) και μετά μας έδειξε και άλλα σύνεργα που χρησιμοποιούν οι μελισσοκόμοι όπως το φυσερό. Στο τέλος έμαθαν για τη διατροφική αξία του μελιού και τις θεραπευτικές του ιδιότητες.

Στα ίχνη της παράδοσης

Την Τρίτη 27 Μαΐου 2025 παρουσιάστηκε  η συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Κλειδίου στο πρόγραμμα Τοπικής Ιστορίας και Πολιτισμού των καινοτόμων προγραμμάτων της Α/θμιας Ημαθίας στο 1^ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας! Οι μαθητές  συμμετείχαν ενεργά στο πρόγραμμα μέσα από το οποίο είχαν την ευκαιρία να μελετήσουν την ιστορία του τόπου τους, τα ήθη και έθιμα, τις τοπικές φορεσιές και να αναγνωρίσουν την πολιτιστική ταυτότητα τους.

Η εξωστρέφεια του προγράμματος ήταν καθοριστική. Μέσα από συνεντεύξεις, δράσεις, εκθέσεις και παρουσιάσεις το σχολείο άνοιξε τις πόρτες του στην τοπική κοινωνία και έγινε γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα στις γενιές. Συμμετείχαν όλοι οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα.

Προηγήθηκαν ομιλίες και συνεντεύξεις με μέλη της τοπικής κοινωνίας, πρόσκληση του Αλαμπουρνού Γεωργίου, λαογράφου/συγγραφέα στο σχολείο δημιουργία αφίσας, έρευνα βιβλιογραφική και διαδικτυακή για την τοπική ιστορία, δημιουργία power point με αναφορές στην τοπική ιστορία και παρουσίαση στην ολομέλεια από Στ, ψηφιοποίηση φωτογραφιών και έκθεση τους στο χώρο του σχολείου, δημιουργία έκθεσης λαογραφικού υλικού και περιεχομένου, ξενάγηση μικρών μαθητών για τη χρήση των παλαιών αντικειμένων, δημιουργία ψηφιακού μουσείου.