Η σχολική βιβλιοθήκη ως κοιτίδα δημιουργίας και συνεργασίας: Βιωματικό εργαστήριο δημιουργικής γραφής μεταξύ 1ου και 4ου ΓΕΛ Βέροιας

Στο σύγχρονο παιδαγωγικό περιβάλλον, η σχολική βιβλιοθήκη απομακρύνεται από τον παραδοσιακό, μονοδιάστατο ρόλο του απλού αποθετηρίου βιβλίων και αναδεικνύεται σε έναν ζωντανό χώρο πολιτισμικής διαμεσολάβησης, έμπνευσης και δημιουργικής έκφρασης. Με αυτόν τον προσανατολισμό ως πυξίδα, πραγματοποιήθηκε σήμερα μια ξεχωριστή εκπαιδευτική συνάντηση στον χώρο της βιβλιοθήκης του 4ου Γενικού Λυκείου Βέροιας, με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών από το 1ο και το 4ο ΓΕΛ της πόλης.

Η δράση είχε διττό στόχο: αφενός την υλοποίηση ενός βιωματικού εργαστηρίου δημιουργικής γραφής και αφετέρου την ουσιαστική ώσμωση μαθητών από διαφορετικές σχολικές κοινότητες, ενισχύοντας τη συνεργασία και την ανταλλαγή ιδεών. Εμπνευσμένοι από την επίκαιρη θεματική των ημερών, αλλά με κεντρικό άξονα την αγάπη ως οντολογική και οικουμενική αξία, οι μαθητές κλήθηκαν να αντλήσουν δημιουργικά ερεθίσματα μέσα από επιλεγμένες εικόνες, συνυποδηλωτικούς τίτλους και εναρκτήριες φράσεις.

Στο επίκεντρο του εργαστηρίου βρέθηκε η ιαπωνική ποιητική φόρμα του χαϊκού, η οποία, με τη λιτή και αυστηρή δομή της, αποτέλεσε πρόκληση αλλά και πηγή έμπνευσης για τους νεαρούς δημιουργούς. Οι μαθητές και οι μαθήτριες πειραματίστηκαν με τον μινιμαλισμό του είδους, επιχειρώντας να συμπυκνώσουν σκέψεις και συναισθήματα σε λόγο υψηλής πυκνότητας και εκφραστικής δύναμης. Η ανταπόκριση υπήρξε ιδιαίτερα θετική, με τους συμμετέχοντες να προσεγγίζουν τη διαδικασία με ενδιαφέρον, ευαισθησία και στοχαστική διάθεση.

Η εμπειρία αυτή επιβεβαίωσε ότι η δημιουργική γραφή υπερβαίνει τα όρια μιας απλής γλωσσικής άσκησης, μετατρέπεται σε πράξη συνεργασίας και επικοινωνίας, που συνδέει το ατομικό βίωμα με τη συλλογική εμπειρία. Παράλληλα, ανέδειξε τη δυναμική της εκπαιδευτικής διαδικασίας όταν αυτή υιοθετεί βιωματικές προσεγγίσεις, προσφέροντας ουσιαστική παιδεία και ενισχύοντας την προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών.

Εκ μέρους των δύο σχολείων συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί:

Από το 1ο ΓΕΛ Βέροιας: Γιαννοπούλου Νανά, Ζαφειρόπουλος Αλέξανδρος, Καραφώλα Έφη.

Από το 4ο ΓΕΛ Βέροιας: Σαρηγιαννίδου Ελισάβετ, Βασιλειάδου Σουζάνα, Τζίμα Κατερίνα.