Μάθημα διαλόγου και ειρηνικής συνύπαρξης στη ΣΤ’ τάξη του 2ου Δημοτικού Βέροιας

Ένα διαφορετικό μάθημα, από αυτά που δεν χωρούν εύκολα στο ωρολόγιο πρόγραμμα αλλά αφήνουν βαθύ αποτύπωμα στους μαθητές, πραγματοποιήθηκε στη ΣΤ’ τάξη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας. Στις 16 Ιανουαρίου και στις 6 Φεβρουαρίου, το Κέντρο Πρόληψης «ΠΡΟΣΒΑΣΗ», σε συνεργασία με τον ΕΟΠΑΕ, συντόνισε δύο βιωματικά εργαστήρια στο πλαίσιο της εφαρμογής του Προγράμματος Σχολικής Διαμεσολάβησης.

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε ασκήσεις, παιχνίδια ρόλων και συζητήσεις που στόχο είχαν να τα βοηθήσουν να αναγνωρίζουν συγκρούσεις, να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και να αναζητούν λύσεις μέσα από τον διάλογο. Στη δεύτερη συνάντηση, μάλιστα, πραγματοποιήθηκε και η πρώτη προσομοίωση Διαμεσολάβησης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέλαβαν ρόλους διαμεσολαβητών και εμπλεκομένων, δείχνοντας εντυπωσιακή σοβαρότητα, ωριμότητα και διάθεση συνεργασίας.

Η δράση εντάσσεται στο νέο, φιλόδοξο εγχείρημα της «ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ» για τη δημιουργία Δικτύου Δημοτικών Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης στην Ημαθία. Με την υποστήριξη της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, το πρόγραμμα στοχεύει στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών και στην καθοδήγησή τους ώστε να εφαρμόσουν συστηματικά τη διαμεσολάβηση στο σχολικό περιβάλλον.

Πρόκειται για μια πρωτοβουλία που φιλοδοξεί να καλλιεργήσει κουλτούρα διαλόγου, σεβασμού και ειρηνικής επίλυσης διαφορών, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην πρόληψη της βίας και στη δημιουργία ενός σχολείου όπου τα παιδιά μαθαίνουν όχι μόνο γράμματα, αλλά και τρόπους να συνυπάρχουν.

Οι πρώτες αντιδράσεις των μαθητών δείχνουν πως το πρόγραμμα βρήκε πρόσφορο έδαφος. Με ενθουσιασμό, συμμετοχή και διάθεση να δοκιμάσουν νέους τρόπους επικοινωνίας, οι μικροί διαμεσολαβητές κάνουν ήδη τα πρώτα τους βήματα σε έναν ρόλο που μπορεί να αποδειχθεί πολύτιμος για τη σχολική τους ζωή — και όχι μόνο.