Μαθητές και εκπαιδευτικοί προάγουν τη συνεργασία μέσα από τη σχολική διαμεσολάβηση

Την Τρίτη 26 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας η εκδήλωση του Τοπικού Θεματικού Δικτύου «Σχολική Διαμεσολάβηση για την Προαγωγή Θετικού Παιδαγωγικού Κλίματος στα Σχολεία», που διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας παρουσίασαν δράσεις και εμπειρίες από την εφαρμογή της σχολικής διαμεσολάβησης στις σχολικές τους κοινότητες.

Οι παρουσιάσεις ανέδειξαν τη δομημένη διαδικασία της σχολικής διαμεσολάβησης, η οποία υλοποιείται από τους ίδιους τους μαθητές, έπειτα από κατάλληλη προετοιμασία και εκπαίδευση από τους εκπαιδευτικούς.

Παράλληλα, αναδείχθηκε η δημιουργική πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών να πλαισιώσουν και να εμπλουτίσουν την εφαρμογή της διαδικασίας με ποικίλες δραστηριότητες, όπως εικαστικές δημιουργίες, αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και τεχνητής νοημοσύνης, καθώς και θεατρικά δρώμενα, προσδίδοντας στις παρεμβάσεις βιωματικό και πολυδιάστατο χαρακτήρα.

Η πορεία του δικτύου στηρίχθηκε στη συστηματική συνεργασία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας με την ΠΡΟΣΒΑΣΗ και στη σταδιακή ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν σε κύκλους βιωματικών επιμορφώσεων για τη σχολική διαμεσολάβηση.

Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι εκπαιδευτικοί εξοικειώθηκαν με τις αρχές και τα στάδια της διαμεσολάβησης και μετέφεραν την εμπειρία αυτή στη σχολική τάξη, δίνοντας ενεργό ρόλο στους μαθητές στη διαχείριση συγκρούσεων και στην καλλιέργεια κουλτούρας διαλόγου, συνεργασίας και αλληλοσεβασμού.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η παρουσία των μαθητών του 2ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας, οι οποίοι έκλεισαν την εκδήλωση με ένα θεατρικό δρώμενο, μεταφέροντας μηνύματα ειρηνικής συνύπαρξης, αποδοχής και συνεργασίας.

Η εκδήλωση ανέδειξε τη σημασία της σχολικής διαμεσολάβησης ως μιας παιδαγωγικής διαδικασίας που ενισχύει τη συμμετοχή των μαθητών, την υπευθυνότητα, την ενσυναίσθηση και τη διαμόρφωση ενός θετικού και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος.